The French and modern language studies department is thrilled to be hosting Professor Francine Belle-Isle for a seminar-workshop. It will mark the first event for the brand-new Center for Teaching & Learning at AUP.
Francine Belle-Isle, Professeur titulaire emerita de听 l'Universit茅 du Qu茅bec 脿 Chicoutimi, vice-recteur 脿 l'enseignement et 脿 la recherche et psychanalyste, membre de l'Association Psychanalyse et M茅decine 脿 Paris, nous fera le plaisir d'animer un atelier-s茅minaire p茅dagogique qui marquera le premier 茅v茅nement du Centre for Teaching & Learning 脿 AUP, en pr茅sence de sa directrice Rebekah Rast.
"La classe est le lieu d'un th茅芒tre ou se joue, et rejoue, d'embl茅e et progressivement une 芦听histoire听禄, personnelle 脿 chacun mais collective dans sa repr茅sentation et ses effets. Le r么le de l'enseignant est d'en accuser r茅ception et d'en r茅guler les cons茅quences. Concr猫tement, cela oblige 脿 r茅pondre 脿 un certain nombre de questions听: pourquoi certains 茅tudiants nous adorent d'embl茅e et peu importe ce que nous faisons ou disons, d'autres ne peuvent pas nous voir d猫s le d茅part ? Est-ce que ce sont les premi猫res mpressions qui comptent? Comment rassurer nos 茅tudiants angoiss茅s? Pourquoi les听profs femmes ont-elles de plus mauvaises 茅valuations que les hommes? Certains, par exemple, r茅sistent 脿 l'apprentissage obligatoire du fran莽ais, 听comment briser cette barri猫re psychique ? etc..
"Travers茅e in茅vitablement par la dynamique du transfert, la relation p茅dagogique ob茅it 脿 des imp茅ratifs majeurs qu'il faut savoir reconna卯tre pour un enseignement sain et efficace. La r茅flexion portera donc ici sur la nature m锚me du transfert comme terrain de jeu sc茅nique, sur son installation actantielle en salle de classe, ses modalit茅s op茅ratoires et son interpr茅tation fonctionnelle. Des mises en situation concr猫tes pourront 茅clairer les avanc茅es th茅oriques."